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重庆市两江职业教育中心校区全揭秘：三址办学，产城融合

      多校区办学模式已成为现代职业教育发展的必然趋势，既能拓展教学空间，又能实现产教深度融合。重庆市两江职业教育中心作为国家级重点中职学校，其校区布局如何支撑“产、学、研”一体化发展？本文将从校区数量、地理位置、功能定位、特色专业等维度，深度解析该校的三校区协同发展战略。

一、校区数量与功能定位
学校实行“一校三区”布局，总面积达114亩：

1. A区（本部校区）：

• 地址：重庆市江北区建国村58号
• 功能：行政与教学核心，承担学历教育主体任务
• 规模：容纳70个教学班，含教学楼、实训楼、学生公寓等设施

2. B区（在建校区）：

• 定位：产教融合示范区，拟建智能制造、新能源汽车等实训基地
• 规划：与长安汽车等企业共建“本土化校企合作示范基地”

3. C区（港城校区）：

• 特色：对接两江新区港城工业园区，重点发展物流、跨境电商专业群
• 设施：配备国际物流实训中心、跨境电商直播间等

二、校区地理分布与交通优势

三、校区规模与设施对比

四、专业布局与产教融合

1. 专业集群：

• 智能制造：工业机器人、数控技术（B区主导）
• 现代服务：酒店管理、旅游服务（A区主导）
• 商贸物流：国际贸易、跨境电商（C区主导）

2. 校企合作：

• 海尔智家：共建“滚筒洗衣机产业学院”
• 长安汽车：开发“本土化人才培养示范线”
• 果园港：共建“一带一路”物流人才培养基地

五、学生活动与发展支持

1. 文体活动：

• 举办“寝室文化节”“技能嘉年华”等活动
• 设立乒乓球、篮球等体育社团（与龙兴足球场基地联动）

2. 升学就业：

• 升学通道：与重庆交通职业学院等高校对接“3+2”培养
• 就业保障：毕业生供不应求，年均就业率98%

总结
重庆市两江职业教育中心通过“三校区错位发展”战略，构建了“产教城”深度融合的发展格局。A区聚焦学历教育主体功能，B区打造智能制造高地，C区服务物流枢纽经济，形成“一核两翼”的职教发展新模式。对于追求技能成长与就业保障的学生而言，该校既能提供多样化的专业选择，又能依托区位优势拓展职业发展空间，是重庆职业教育领域值得优先考察的优质院校。建议考生结合自身专业志向，实地探访三校区后再做选择。