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随着职业市场日益竞争，越来越多的学生开始关注自己的职业发展，而普职融通班作为一种新型的教学模式，正在成为越来越多学生考虑的职业发展选择。
普职融通班是一种将普通教育和职业教育有机结合的教学模式，它旨在培养学生的职业素养和职业技能，以便更好地适应现代职业市场的需求。与普通高中相比，普职融通班在课程设置、教学内容、教学方法、实践教学等方面更加注重职业素养和职业技能的培养。

首先，普职融通班的课程设置更加贴近职业市场需求。在通用必修课程的基础上，还设置了专业必修课程和专业选修课程，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择不同的课程。例如，学生可以选择学习工程、制造、电子、机械、物流等领域的课程，以便更好地适应职业市场的需求。
其次，普职融通班更加注重实践教学。通过实践项目和实际操作来提高学生的职业技能和职业素养，让学生们深入了解职业市场的需求和职业发展的现状，从而更好地规划自己的职业发展。
最后，普职融通班还注重培养学生的职业素养。在教育学生职业技能的同时，也注重培养学生的职业道德、职业责任、职业规范等方面的素养，让学生们不仅有技能，还有品德和能力，从而更好地适应职业市场的需求。
普职融通班是什么?
　　普职融通班是由中等职业教育和普通高中教育相结合的一种人才培养模式。普职融通班由中专学校开设，普通高中老师进行教学，双方共同设计学习内容、共享师资、学籍互转。就读普职融通班的学生，在第一年里学习高中的文化知识，然后参加普高设置的考试，通过后可以转入普高学校进行就读高二，未通过考试的学生均会被分配到职高班再继续学习。
总之，普职融通班是一种新型的教学模式，旨在为学生提供更加多元化和实用性强的教育资源，以便更好地适应现代职业市场的需求。通过普职融通班的学习，学生们可以获得更多的职业技能和职业素养，从而更好地实现自身的职业规划和人生价值。